Annefloor heeft gemengde gevoelens over de vakantie naar Zweden, vanwege haar nichtje Astrid die altijd voor problemen zorgt. Voordat ze vertrekken, zijn ze bezig met een schoolproject over waterputten. Tijdens dit project krijgt Annefloor gevoelens voor Max, een klasgenoot. Ze heeft Ellen (haar beste vriendin) beloofd om aan Max te vragen wat hij voor Ellen voelt. Ondertussen merkt Annefloor dat Ellen somber is en niet vertelt wat er aan de hand is.

Eenmaal in Zweden merkt Annefloor dat ze geen bereik meer heeft op haar telefoon, waardoor ze zich afvraagt hoe ze de vakantie leuk kan vinden. Na een incident met de hond van Astrid beseft Annefloor dat haar nichtje ook haar eigen problemen heeft en dat ze ook overeenkomsten hebben. Dit brengt hen dichter bij elkaar.

Vormgeving en illustraties

Op de kleurrijke omslag van het boek staat een afbeelding van de hoofdpersoon Annefloor, met een mobiel in haar hand. In het boek staan geen illustraties. Het boek is als hardcover uitgebracht.

Taalgebruik
Het taalgebruik is eigentijds en zorgt ervoor dat het verhaal vlot leest. De auteur slaagt er ook in om bij moeilijke en emotionele momenten de juiste sfeer op te roepen die bij het verhaal past.

Christelijke karakter
Het christelijk element komt maar weinig naar voren in dit boek. Hoofdstuk 11 benadrukt dat de personages niet in de kerstman geloven en dat Kerst voor hen draait om de geboorte van Jezus. Hoofdstuk 13 beschrijft een kerkdienst in Zweden die verschilt van die in Nederland. Er komen geen scheldwoorden voor in het boek.

Doelgroep
Dit boek lijkt een goede keuze te zijn voor meisjes in de leeftijdscategorie van tien tot zestien jaar, omdat het verschillende herkenbare en relevante situaties behandelt.
Daarnaast is er aandacht voor de thuissituatie van Ellen, die het moeilijk heeft maar er niet veel over wil praten. Dit kan ook een veelvoorkomend thema zijn in het leven van tienermeisjes, waarbij het boek mogelijk kan helpen om hiermee om te gaan of erover te praten.
Verder speelt het verhaal zich af in Zweden, waar er geen bereik is. Dit kan een herkenbare situatie zijn voor tieners die veel tijd besteden aan hun telefoon en zich ongemakkelijk voelen als ze niet bereikbaar zijn en hoe ze daarmee om kunnen gaan.

 Leesbeleving en leesplezier
Een herkenbaar verhaal voor alle tienermeiden.

 IDKW