De start van het verhaal doet een beetje aan de ‘Kronieken van Narnia’ denken. Sophie, Kris en hun drie kinderen Sem, Noah en Loes zijn op de saaiste vakantie ooit als hun leven voorgoed verandert. Ze belanden in een andere wereld, waar ze een bijzondere opdracht krijgen: de verdwenen Koning zoeken. Ze gaan op pad, maar komen onderweg allerlei hindernissen tegen. Zoals het kasteel van de gorilla Bourgon, die maar één gebod heeft: genieten. Wie zou dan nog op zoek gaan naar een verdwenen Koning?
De auteur betrekt de lezer actief bij het verhaal door hem aan het einde van een hoofdstuk regelmatig voor een keuze te stellen. Daarna kun je in het hoofdstuk van je keuze verder lezen.
Natuurlijk zoekt het gezin verder. Ze krijgen hulp van dieren, de man Biblio, het paard Stille Donder en de prins. Aan het eind van hun avontuur hebben ze veel zelfkennis opgedaan. Oog in oog met de Koning ontdekken ze dat hij altijd anders is dan mensen verwachten, maar ook dat ze bij hem helemaal thuis zijn. lees meer
Kinderen die graag meer willen weten over het lichaam, de natuur of de ruimte, komen algauw informatie tegen die haaks lijkt te staan op het geloof in God (of waarin God geen plaats heeft). Louie Giglio laat ook in dit dagboek weer zien, dat wetenschap alles te maken heeft met God. Als je ingewikkelde dingen bestudeert, ontdek je juist steeds meer van zijn grootheid en wijsheid! Als je daarbij de bijbel leest, valt er ook veel te leren voor jouw dagelijks leven.
‘Niet te geloven’ was het eerste dagboek over geloof en wetenschap, dat Louie Giglio voor kinderen schreef. Dit tweede deel volgt hetzelfde concept. lees meer
Het waargebeurde verhaal over de jonge, kleine David die door de allergrootste God de grote reus Goliath verslaat.
lees meer
Een boekje dat aan hele jonge kinderen (4-8 jaar) moeilijke Bijbelse onderwerpen wil uitleggen. Zoals de schepping, de zondeval, de tien geboden, wie is God, gebed, de zondag, de Heilige Doop en het Heilig Avondmaal en hoe je kan weten of je een kind van God bent. lees meer
De samenstellers van de Samenleesbijbel waren er al mee begonnen: met het stellen van vragen die kinderen aan het denken zetten, met doe-opdrachten, creatieve opdrachten, beleef-opdrachten, kortom: een extra dimensie geven aan het Bijbellezen, zodat je bij het Bijbellezen meer zintuigen gebruikt dan alleen voor het lezen, zodat het Bijbelse onderwerp je ook echt bijblijft. En dat is wat er ook in dit boek, getiteld ‘Sterrenpracht‘ gebeurd. lees meer
‘Mama, waarom had God de Boom van Goed en Kwaad neergezet als Adam en Eva er toch niet van mochten eten?’ Het zijn van die vragen die zomaar gesteld kunnen worden, tijdens het eten bijvoorbeeld, en waar je als ouders vaak geen kant-en-klaar antwoord op hebt. lees meer
